Взаимодействието между родителите и екипите в детските градини са от съществено значение при оказването на допълнителната подкрепа за личностно развитие и постигането на положителни резултати при децата. За да постигнем добро взаимодействие с родителите следва да познаваме фамилната динамика, семейните фактори, оказващи влияние върху развитието на детето, както и да развием стратегии и умения за комуникация и справяне при затруднения в общуването с родителите. Програмата ще разгледа както нормативните особености при оказване на допълнителна подкрепа за личностно развитие, така и практически насоки за работа с родителите на децата със специални образователни потребности в детската градина.
Програмата е насочена към:
Програма си поставя следните цели:
Педагогически компетентности: Изграждане на умения за сътрудничество между екипа в детската градина и родителите; придобиване на умения за оценка, създаване на подкрепяща среда и включване на родителите в процеса.
Комуникативни умения: Изграждане на стратегии за работа с родители; надграждане на умения за включване на родителите в живота на групата в детската градина с оглед положително взаимодействие с екипа и подкрепа в дейностите с децата; изграждане на умения за създаване на положително отношение и коопериране на всички деца и родители от групата, изграждане на система за комуникация и сътрудничество между екипа на детската градина и родителите, комуникативни стратегии при разговори с родителите на деца със специални образователни потребности.
Организационни компетентности: Умения за разпознаване и превенция на обучителните затруднения при деца в ранна възраст, необходими действия за изграждане на екип за работа с родители и деца със специални образователни потребности в детската градина, запознаване с алтернативни подходи и методи за личностно развитие и консултиране на родителите.
Управление на ресурси: Изграждане на умения за ефективна комуникация и отношения между всички участници в процеса на образование, познаване на възможности за подкрепа на родителите на деца със специални образователни потребности – проекти, програми и др.
Лектори:
Лилия Кисьова е бакалавър по Социална педагогика, има завършена магистърска степен по Ерготерапия за деца и възрастни с нарушения. Доктор е по Специална педагогика в Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Има опит в работата с деца и ученици със специални образователни потребности, координационна дейност на екипите за подкрепа на личностното развитие и подкрепа на родители. Сертифициран национален обучител на тема: „Въвеждане на функционалната оценка чрез ICF – CY на индивидуалните потребности на децата и учениците” и обучител към МОН на екипи за подкрепа на личностното развитие . Има професионален опит в административното управление на проекти. От 2023 г. д-р Лилия Кисьова е главен асистент в катедра „Специална педагогика“ на ФНОИ към СУ „Св. Климент Охридски“
Невена Николова е бакалавър и магистър по логопедия, а също притежава магистърска степен по детско-юношеска психология. В Софийски университет "Св. Климент Охридски" завършва магистърската програма по "Жестов език в образованието". Невена Николова има над 15-годишен опит в сферата на приобщаващото образование. Съавтор е на редица трудове свързани с работата с деца със специални образователни потребности. Опитен обучител е по теми, свързани с ранното детско развитие в системата на приобщаващото образование.
Курсът е утвърден със заповед № РД09-1398/18.06.2025 г. на министъра на образованието и науката.
Брой кредити: 1
Цена: Размерът на сумата се определя съобразно броя на участниците и мястото на провеждане. Има възможност за организиране на обучението на работното място или изнесено, както и в електронна среда.
Удостоверение: НИОПП е вписан в регистъра на МОН за квалификация на педагогически специалисти и издава удостоверения с образователни кредити.
За повече информация: 0877 183 624 или на nioppbg@gmail.com
