Настолните игри ХАБА – иновативни методи за постигане на практически резултати за приобщаване, социализация, развитие на когнитивни умения и разпознаване на емоции при деца от 3 до 10 години

Програмата за обучението предоставя знания за настолните игри ХАБА, както и  за възможностите да бъдат използвани, за изграждане на устойчив поведенчески модел, за средство, метод и форма в обучението на децата. Обучението предлага на педагогическите специалисти технология за групиране и систематизиране на ХАБА игрите, за да бъдат включени в подпрограми, подчинени на специфична цел на взаимодействие : за приучаване и стимулиране към спазване на правила, достигане до автодидактизъм, за формиране и развитие на емоционална интелигентност, за преодоляване на агресивно поведение, на определени дефицити в поведението, за формиране  и развитие  на базисни  социални умения и на умения за работа в екип, за съгласуване на действията с другите, за подкрепа, развитие и приобщаване на деца със СОП. Обучението предоставя на участниците практически педагогически технологии, средства, методи, които създават позитивна среда, изграждат умения за избор и вземане на решение, за поемане на отговорност, за приемане на различната позиция в играта и съобразяване с другите играчи, за преодоляване на загубата и споделяне на победата с другите

Програмата е насочена към:

  •         учители 
  •         ресурсни учители
  •         психолози, педагогически съветници
  •         рехабилитатори на слуха и говора
  •         директори
  •         заместник-директори
  •         логопед
  •         възпитатели

 

Цели на програмата

Общата цел на обучението е да допринесе за повишаване равнището на компетентност на педагогическите специалисти по отношение на методическата подготовка, да допълни и обогати педагогическия инструментариум чрез нови форми и средства за работа в малки групи за качествено образование и възпитание, с които се постигат много добри резултати при работата с децата (което се дължи на трайния интерес от страна на децата, краткото времетраене и интересните сюжети на игрите). Да предложи добри практики и възможности, насоки за модифициране  на съществуващи и избор на  нови игрови решения за стимулиране на емоционално - психическата устойчивост на децата, за превенция на детски кризи и поведенчески отклонения, както и  за формиране на устойчиво  детско поведение. Да се интегрират знанията, уменията и опита от обучението в цялостното развитие на участниците и се повиши тяхната мотивация за самоусъвършенстване в специфичните професионални области и търсене на успешна реализация в променящата се динамична среда.

Лектори:

Бистра Георгиева

Свилена Каменова

Курсът е утвърден със заповед № РД 09-2372/19.06.2026 г. на министъра на образованието и науката.

Брой кредити: 1

Цена: Размерът на сумата се определя съобразно броя на участниците и мястото на провеждане. Има възможност за организиране на обучението на работното място или изнесено, както и в електронна среда.

Удостоверение: НИОПП е вписан в регистъра на МОН за квалификация на педагогически специалисти и издава удостоверения с образователни кредити.

За повече информация: 0877 183 624 или на nioppbg@gmail.com