Програмата интерпретира теоретико-методични, невропсихологични и неврокогнитивни основи на сензорната интеграция при деца и ученици със специални образователни потребности. Внасят се анализи на интеграцията на обработката на сензорна информация, сензорните персонални предиктори и сензорно интегративните дисфункции при деца и ученици със специални образователни потребности. Изгражда се цялостна представа за ефективните апликации на сензорна детекция, сензорна модулация и сензорна дискриминация при деца и ученици със специални образователни потребности.
Специално внимание се отделя на различните компоненти на сензорно-интегративното обучение и стиловете на учене според сензорните предпочитания на деца и ученици със специални образователни потребности.
С практическа насоченост се прецизират основни подходи и техники за прилагане на сензорната интеграция при деца и ученици със специални образователни потребности, както в индивидуални форма на обучение, така и в условията на приобщаващата класна стая.
Целта на курса е придобиване на когниции и компетенции за работа със сензорно-интегративни технологии и техники с деца и ученици със специални образователни потребности и повишаване на педагогическата и академичната компетентност.
Програмата е насочена към:
Лектор: Дора Левтерова е доктор на педагогически науки и професор по специална педагогика. Един от малкото хабилитирани преподаватели по специална психология в страната.
Курсът е утвърден със заповед № РД09-2819/17.07.2017г. на министъра на образованието и науката.
Брой кредити: 1
Удостоверение: НИОПП е вписан в регистъра на МОН за квалификация на педагогически специалисти и издава удостоверения с образователни кредити.
Цена: Размерът се определя съобразно броя на участниците, местонахождението. Предвиждат се отстъпки за цялостни екипи на детски градини и училища. Възможност за организиране на обучението на работното място или изнесено.
За повече информация: 0877 183 624 или на nioppbg@gmail.com
